在小学数学造就中，“倍数与因数”是数的运算基础，亦然交融数之间议论的紧迫内容。传统造就多以熟习界说、例如施展为主，学生易产生败兴感。为此，本文建议一种篡改造就筹备决议，旨在援助学生的学习兴致与交融深度。 合肥泵阀网-泵阀供应商，阀门网|水泵网|阀门品牌网泵阀价格，泵阀公司 本决议取舍“情境导入+探究式学习”的款式。最初通过生涯实例引入见解，如“一包糖果有12颗，不错平平分给几个小一又友？”斥地学生想考“12不错被哪些数整除”，从而引出因数与倍数的见解。 接着，通过小组和谐当作，让学生脱手操作，

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